Consuelo Tabernero (Donostia, 1972) sabelak betetzetik haratago doan proiektu baten buru da Maria Reina ikastetxean. Begirale eta garbiketa zerbitzuaren koordinatzaile gisa, Consuk misio garrantzitsu bati heltzen dio: jangela benetako etxe bihurtzea, batez ere eskolen ondoren etxera itzultzeko aukerarik ez duten haur ikasleentzat.
“Nik ulertzen dut jangelara datorren haurrak bazkaltzera etorri beste erremediorik ez duela, eta desabantaila bat duela etxera doazenekin alderatuta. Etxera doan umea pixka batean sofan etzaten da, telebista ikusten du, eskolatik deskonektatzen du… gainerako haurrek ez”. Hori dela eta, Consu etxe baten antzeko espazioak birsortzen ahalegintzen da, haurrek askatasunez mugitzeko eta eroso sentitzeko aukera izan dezaten.
“Jostailuzko sukalde handi samarra egiteko aukera sortu zen, eta kakorratzez egindako jaki batzuk egin nizkien (pizzak, udareak, muskuiluak…) jolastu ahal izateko”. Espazioak birsortzeaz gain, Consuk jangela jarduera dibertigarri eta sortzailez betetako gune bihurtzen du, eta dinamiketan parte-hartzea hautazkoa da, beti era animatuan. Ostiralak, adibidez, mozorro egunak izan ohi dira.
Egunero, 14:00etatik aurrera, Consuk jostailu-trukea egiten du jangelan geratzen diren haurrekin. Une horretan, Consu patiora ateratzen da, triangeluaren instrumentuarekin, eta haurrak ordenan lerrokatzen dira trukea egiteko. Objektu pertsonal baten truke (adibidez, ile-goma bat, marrazki bat edo etxetik ekarritako panpina bat) jostailu bat ematen zaie. Jostailu horrekin ordubete gozatu ondoren, Consuk berriro jotzen du triangelua, eta haurrek jostailua itzultzen dute. Jostailu hori osorik eta egoera onean badago, Consuk bere objektu pertsonala itzultzen die. Dinamika hori eraginkorra izan da besteren jostailuekiko zaintza- eta erantzukizun-zentzua irakasteko. Egoera txarrean itzuliz gero, konpondu egin behar dute, josten edo itsasten, eta osorik dagoenean orduan itzultzen zaie haien objektu pertsonala.
Konexio emozionala nabarmena da Consuk jangelan geratzea nahiago duten haurrei buruz hitz egiten duenean. “Gustura ikustea gustagarria da. Guraso batzuek esaten didate beren seme-alabek ez dutela etxera joan nahi, jangelan geratu nahi dutela. Horrek esan nahi du zerbait ondo egiten ari garela”.
Askora aipatzen dugunean, Consuk azpimarratzen du enpresa ez dela soilik elikagaiez hornitzera mugatzen; haurren ongizatean eta garapen integralean eta zaintzan ere jartzen du arreta. “Urte asko daramatzagu zentro honetan laguntzen, eta nire taldeak uste du orain benetan jangela bat dela. Lehen, jangela batean baino gehiago, janleku baten moduan ari ginen lanean”. Consuk dio garrantzitsua dela etengabeko prestakuntza eta jolastokiak jolas eta abestiekin dinamizatzen dituzten proiektuetan parte hartzea. “Gainera, Askorak ingurunearekiko duen kezka erakusten du, birziklatzea eta ingurumena zaintzea bezalako ekintza zehatzen bidez. Hondakinak ahalik eta gehien murrizten saiatzen gara eta bertako produktuekin lan egiten dugu. Egunero benetan inporta duten ekintza txikiez arduratzen gara”.
Izan ere, eskolako jangela jateko lekua baino gehiago da; esperientziak eraikitzeko, erantzukizuna sustatzeko eta bertan parte hartzen duen pertsona bakoitzaren ongizate integrala lortzeko toki bat. Ikuspegi horretan aurkitzen dute beren eguneroko egitekoaren benetako gogobetetasuna.
